르不規則と共有 — -잖아요

中級文法

르不規則と共有 — -잖아요

르不規則と共有 — -잖아요
カフェのテーブル。向かい合って置かれた2つのいちごラテと、窓から差し込むやわらかな光。
今回は少しややこしい活用と、会話でとてもよく使う表現を一緒に見ていきましょう。一見、関係なさそうな二つですが、セットで覚えると会話がぐっとスムーズになりますよ。お茶でも飲みながら、ゆっくり進めましょうね。

このレッスンでできるようになること

  • 「違う(다르다)」「知らない(모르다)」などを正しく活用できるようになる
  • 「〜じゃないですか」「〜でしょ?」と、相手と知識を共有するニュアンスで話せるようになる
  • 르不規則活用と-잖아요を組み合わせて、自然な会話が作れるようになる
高先生のひとこと
「-잖아요」は便利な表現ですが、使いすぎると「知ってるでしょ?」と少し圧が強い印象になることも。教室のロールプレイで、生徒さんが「おいしいじゃないですか!」「好きじゃないですか!」と連発して、相手役の生徒さんが少し困った顔をしていたのが印象的でした。相手が本当に知っているか、少し考えてから使うのがポイントですね。

今日のシーン

週末、友人とカフェでランチの計画を立てている。

会話を通して聞く
シーン全体の音声です。一度通して聞いてから、下の行を追いましょう。

ユキ: 소라야, 점심 뭐 먹을까? 새로 생긴 파스타집 어때?
ソラ、お昼何食べる?新しくできたパスタ屋さんどう?

ソラ(韓国人の友人): 음... 파스타는 어제 먹었잖아. 다른 거 먹고 싶어.
うーん…パスタは昨日食べたじゃない。他のもの食べたいな。

ユキ: 아, 맞다. 그랬네. 그럼 저기 새로 생긴 쌀국수집은?
あ、そっか。そうだったね。じゃあ、あそこの新しいフォーのお店は?

ソラ(韓国人の友人): 거기? 인기가 너무 많아서 항상 줄이 길잖아.
あそこ?人気がありすぎて、いつも行列じゃない。

ユキ: 하긴... 우리 둘 다 기다리는 거 싫어하니까. 그럼 뭘 골라야 할지 모르겠다.
確かに…。私たち二人とも待つの嫌いだもんね。じゃあ何を選んだらいいか分からないな。

ソラ(韓国人の友人): 저번에 갔던 한식집 있잖아. 거기 비빔밥 맛있었어. 거기로 가자.
この前行った韓国料理屋さんあるでしょ。そこのビビンバ、美味しかったよ。そこに行こう。

ユキ: 아, 거기! 좋네. 거긴 우리 집에서 가깝고 빠르잖아.
あ、あそこ!いいね。あそこはうちから近いし速いじゃない。

ソラ(韓国人の友人): 응. 빨리 가서 먹자. 배고파서 쓰러지겠어.
うん。早く行って食べよう。お腹すいて倒れそう。

しくみ

まず一つ目、「르不規則活用」です。これは、語幹が「르」で終わる用言(動詞・形容詞)の一部が、後ろに「-아/어」で始まる語尾がつくと形を変える、というルールです。例えば、「知らない」の 모르다、「違う」の 다르다、「速い」の 빠르다 など、基本的な単語に多いので避けては通れません。

ルールはこうです。まず、語幹の「르」の前の母音を見ます。その母音が「ㅏ」か「ㅗ」なら、「르」が「ㄹ라」に変わります。例えば、모르다 は「ㅗ」なので 몰라요 に。빠르다 は「ㅏ」なので 빨라요 になります。「르」の前の「ㄹ」がパッチムになり、後ろに「라」がつく、と考えると分かりやすいですね。

一方、「르」の前の母音が「ㅏ, ㅗ」以外なら、「르」は「ㄹ러」に変わります。例えば、「呼ぶ」の 부르다 は「ㅜ」なので 불러요 に。「選ぶ」の 고르다 は「ㅗ」ですが、これは例外的なグループで 골라요 になります。ごめんなさい、少しややこしいですね。基本は「르」の前の母音で判断、と覚えておきましょう。누르다(押す)は 눌러요、기르다(育てる)は 길러요 です。

次に「-잖아요」です。これは「〜じゃないですか」「〜でしょ?」という意味で、話し手と聞き手が「共に知っているはずのこと」を確認したり、思い出させたりする時に使います。日本語の「〜じゃん」に近い感覚ですね。動詞・形容詞の語幹にそのまま付きます。パッチムの有無は関係ありません。例えば 가다 → 가잖아요、먹다 → 먹잖아요、예쁘다 → 예쁘잖아요 となります。過去形にも付けられて、했다 → 했잖아요 のように使えますよ。

르不規則活用 (-아/어요)

語幹が르で終わり、-아/어요 が続く時、르の前の母音によって形が変わります。
1. 르の前の母音がㅏ, ㅗの場合: 르 → ㄹ라 (例: 모르다 + -아요 → 몰라요)
2. 르の前の母音がㅏ, ㅗ以外の場合: 르 → ㄹ러 (例: 부르다 + -어요 → 불러요)

共有・確認の -잖아요

動詞・形容詞の語幹や、過去形 -았/었- の後に付きます。パッチムの有無は関係ありません。話し手と聞き手が知っているはずの情報を確認する時に使います。
- 現在形: 가다 → 가잖아요, 먹다 → 먹잖아요
- 過去形: 왔다 → 왔잖아요, 했다 → 했잖아요
- 名詞: 학생이다 → 학생이잖아요, 의사다 → 의사잖아요

使える例文

왜 제 마음을 몰라요?
どうして私の気持ちを分かってくれないんですか?
모르다(知らない) → 몰라요

노래방에서 무슨 노래를 불렀어요?
カラオケで何の歌を歌いましたか?
부르다(歌う) → 불렀어요

이 두 제품은 기능이 완전히 달라요.
この二つの製品は機能が完全に違います。
다르다(違う) → 달라요

배가 불러서 디저트는 못 먹겠어요.
お腹がいっぱいでデザートは食べられそうにありません。
부르다(お腹がいっぱいだ) → 불러서

어제 제가 전화했잖아요. 왜 안 받았어요?
昨日私が電話したじゃないですか。どうして出なかったんですか?
하다(する) → 했잖아요

걱정 마세요. 이 길은 제가 잘 알잖아요.
心配しないでください。この道は私がよく知っているじゃないですか。
알다(知っている) → 알잖아요

우리 약속 시간은 3시잖아요. 아직 괜찮아요.
私たちの約束の時間は3時じゃないですか。まだ大丈夫ですよ。
名詞 + -이잖아요

그 영화는 너무 슬프잖아요. 그래서 안 보고 싶어요.
その映画はとても悲しいじゃないですか。だから見たくないです。
슬프다(悲しい) → 슬프잖아요

이 중에서 마음에 드는 색깔을 골라 보세요.
この中から気に入った色を選んでみてください。
고르다(選ぶ) → 골라 보세요

似ている表現・つまずき

自然

오늘은 날씨가 좋네요.
今日は天気がいいですね。
単純に天気について自分の感想を述べています。相手がどう思っているかは含んでいません。

自然

오늘은 날씨가 좋잖아요. 산책하러 가요.
今日は天気がいいじゃないですか。散歩に行きましょうよ。
相手も「天気が良い」という事実を認識しているはずだ、という前提で話しています。「こんなに天気が良いんだから、当然散歩に行くべきでしょ?」というニュアンスが含まれます。

不自然・注意

参考

저는 김치를 못 먹잖아요.
私はキムチが食べられないじゃないですか。
初対面の人など、自分がキムチを食べられないことを知らない相手にこの表現を使うと不自然です。相手が知らない情報を「知ってるでしょ?」と言うことになるからです。この場合は「저는 김치를 못 먹어요.」と普通に言うのが正しいです。

声に出して確認

練習 1. 「このカバンとあのカバンはデザインが(違うじゃないですか)」を韓国語にしてみましょう。

答えを見る

이 가방하고 저 가방은 디자인이 다르잖아요.
このカバンとあのカバンはデザインが違うじゃないですか。

練習 2. 「どうしてそんなに(速く)走るんですか?」と尋ねる文を作ってみましょう。(빠르다 を使って)

答えを見る

왜 그렇게 빨리 달려요?
どうしてそんなに速く走るんですか?

練習 3. 友人が約束の時間を忘れているようです。「私たちの約束、明日じゃないですか」とリマインドしてみましょう。

答えを見る

우리 약속, 내일이잖아요.
私たちの約束、明日じゃないですか。

お疲れ様でした。르不規則と-잖아요、どちらも会話で本当に頻繁に登場します。最初は活用に戸惑うかもしれませんが、口に出して何度も練習すれば必ず慣れますよ。次回は、自分の推測や考えを柔らかく伝える「-(으)ㄹ 텐데」を学びます。今日の表現と合わせて使うと、さらに会話が豊かになりますからね。楽しみにしてください。

中級の次の一歩
今日の形を日記に1文。不安なら初級に戻って切れ目だけ確認しても大丈夫です。
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